暑假学习心得

暑假学习心得

耒师附小   阎小敏

    根据学校安排，我在假期抽空看了看三本书，受益匪浅，现将学习简单做一个汇报。

《教室里的正面管教》

《教室里的正面管教》，作者是美国的教育学博士，杰出的心理学家、教育家简•尼尔森。这是一本培养孩子们学习的勇气、激情和人生技能的书。书中大篇幅提到了“鼓励”，因为正面管教是一种鼓励模式。正面管教讲究的是不惩罚、不骄纵，用和善而坚定的方式帮助孩子成长。孩子们需要鼓励，鼓励对于孩子们的健康成长和发展是至关重要的。鼓励是一种良好的内心抚慰，给人愈挫愈勇、重头再来的力量。　

“他山之石，可以攻玉。” 读完这本书，我决定要做个和善而坚定的老师，如何把孩子们雕刻成能绽放异彩的玉，这就需要我们这些“匠师们”的正面管教，它是一种鼓励模式，是不惩罚、不骄纵，用和善而坚定的方式帮助孩子成长。我认为做为一名班主任，首先在思想上树立平等观念，尊重学生人格，多理解学生，分担学生的苦恼与喜悦，能平易近人。其次，我们尊重学生，能维护学生的自尊心，避免和学生公开对峙，而且能和学生有不同的意见私下里交流，好好地沟通一下，了解他们心里的真正想法。书中用了非常多的例子来告诉我们如何有效地与孩子沟通，在真正了解事情真相的基础上的互相理解，才能达到心理上的共鸣，让孩子在自信、自立的环境下快乐健康地成长，这也是老师的本职，更是教育的意义。

《品德的力量——教师的美德何以价值千万》

“德”是师之魂；师爱是师德的灵魂，“热爱学生，是一种心态，一种责任，一种智慧”。教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。教师的一举一动将会影响孩子的一生。

一、拥有良好的师德师风，用丰富的知识来武装自己。

随着时代的深刻变化，学生的学习知识也不只是围绕着单纯的书本知识学习而学习，他们懂的，我们也许不懂，所以，这就不断要求教师育人也要随着时代的步伐在前进。

二、努力工作，树立无私奉献的师德形象。

教育工作是艰苦和复杂的，教师必须要有责任感，勇挑重担，树立坚定的理想，克服教育教学上的畏难情绪和急功近利以及不负责任的行为。在工作中，我做到了：

爱岗敬业。我很热爱教师这一职业，能以学校为荣，关爱学生，在平时的工作中始终坚持以德育人，教学上，把学生放在第一位，尊重每一个学生的人格。服从安排。作为一名十多二十年的老教师，我能服从学校领导的工作安排，并尽力去完成自己的份内任务，从不让领导操心，甚至让领导很放心。尊重、爱护学生。陶行知先生说：你的教鞭下有无数的瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”在教育教学中，我关注学生的主体地位 ，尊重学生，带着一颗宽容的心平等对待每一个学生，肯定他们的成绩，多给一些鼓励。

三、带动一个班集体，首先要发挥教师的表率作用。

教师往往是小学生心中的偶像，他的一言一行直接影响到他们的健康发展。因此，在工作中我率先示范，交给学生做人的道理，增强学生前进的动力。在日常的教育教学工作中，在任何对学生有影响的场所和事情上，我能注重身教，以身作则，行为示范，这种身体力行的做法也得到了学生们的首肯。

《为人师表---教师的礼仪何以价值千万》

保持微笑

优雅的老师要时刻保持微笑。面带笑容的教师会让学生产生亲近感，营造出舒适、宽松的课堂气氛，有助于达到理想的学习效果。看过蒙娜丽莎的微笑吗？相信每一个看过她微笑的人都会感到一种放松，一种平和。微笑是我们开启一个个幼小心灵的通行证。 一个有份量的微笑，可以让学生感受到老师的鼓励、赞许或是期盼；学生会充分调动自己的积极性与主动性，真正发挥其主体作用。我们坚持每天微笑着面对我的学生，也让学生微笑着过每一天。

合适的服饰。

穿衣戴帽各有所好”， 教师的衣着整洁、典雅、合群，是具有导向和潜移默化影响的。“简洁”，可以理解为“简单，洁净”，但不是保守，落后。简洁之中体现端庄，不要过分张扬。我感到学习礼仪规范，提高自己的修养，培养自己良好的气质风度，比学习的进修也许更有意义。教师礼仪的好坏，对于学生的价值标准、审美标准的形成，有着重要的示范和影响作用。 “身教重于言教”。